Мұғалім оқушының ерекшеліктері мен мақсаттарын ескереді, ал сабақтар жүйелі түрде прогреске әкеледі. Өз бетінше жұмыс жасағанда, бала көбінесе сабақты жүйесіз қарайды, бір нәрсені есіне алады, бір нәрсені мүлдем ұмытып кетеді. Мұғалім дұрыс айтуды тез үйренуге көмектеседі, бұны оқушы жеке сабақтарда өздігінен жасай алмайды